郝跃：
他扎根祖国西部40年，瞄准国家重大需求，带领团队成员用“十年冷板凳”换来我国第三代半导体从核心设备、材料到器件的重大创新40年里，郝跃身体力行，深耕讲坛、潜心育人，先后培养硕士、博士毕业生370多名。面对集成电路“锁喉之痛”，他提出要改变现实不能凭一己之力，必须要打造一支队伍、一个群体、一个集团军，创立的“理论课程——实践能力——创新素质”三位一体微电子复合型创新人才培养模式，为我国关键技术领域突破培养了大批拔尖创新人才。郝跃最钟爱的始终是三尺讲台，把立德树人作为毕生追求。他坚持“育人先育己，育才先育心”的教育理念，选择既做“经师”也做“人师”。他常年坚持以讲课、报告、沙龙、论坛等多种形式给研究生上科研指导课；给本科生上专业引导课；给高中生上生涯规划课。他先后资助多名困难学生完成学业。2019年，他将获得的200万元“陕西省最高科学技术奖”奖金全部捐出，用于设立奖助基金。2020年，郝跃团队实现了40项专利的高价值转化，考虑到集成电路国家工程研究中心建设自筹经费尚有缺口，郝跃带领团队成员全部放弃2400万元的现金奖励，用于投入国家工程研究中心的建设。
强巴次仁：
20年来，强巴次仁克服过诸多困难，当时最困难的是向农牧区教育意识淡薄的家长开展劝学工作。部分家长不送孩子上学，而是留在家充当劳动力。为此，强巴次仁常下到村子里开展劝学工作，改变了许多孩子的命运。 关爱，呵护，鼓励，在多年的教学中，强巴次仁总结出了一套与学生相处的经验，即先与学生敞开心扉沟通，培养亲切感，再拉近师生感情。针对课业问题，强巴次仁选择先摸准学生特点，再“定人定科”制定辅导计划。针对前期摸索出的学生短板，利用业余时间采用游戏、解疑等方式为学生补课。他还将学生结成学习帮扶对子，综合学生的长短板进行互补。有时，他还买一些糖果、饼干、铅笔之类的小物品，作为学生进步的奖励。“做神圣国土守护者、幸福家园建设者。”刻在昌果乡完全小学操场边四角亭柱子上的这句话，因为强巴次仁的执着努力而深深镌刻在学校师生心中。立足边境乡实际，强巴次仁坚持国防教育“从娃娃抓起”，教育全校师生牢记习近平总书记“继续传承爱国守边精神，像格桑花一样扎根雪域边陲”的嘱托。
近10年来，她矢志献身特教事业，教育了一大批残疾人，培养了158名大学生；以伟大的母爱关怀每个残疾学生，让他们自强自立，没有一人成为社会的负担。她虽然是国际视障教育理事会东亚地区副主席兼中国分区主席，但在学生眼里她是“妈妈校长”。 为了让孩子们能享受音乐艺术，她组建了盲人管乐队；为了拓宽孩子们的就业途径，她在学校开设推拿按摩职业教育课程，一批又一批原本需要社会救助的盲人掌握了赖以生存的专业知识和技能，成长为合格的盲人按摩师，就业率达到100%；为了让孩子们也能接受高等教育，她鼓励孩子们参加盲人高考，十年来共有158名学生以优异的成绩被长春大学特殊教育学院录取，创下连续五年高考升学率100%的奇迹。李龙梅的办公室墙上有一幅字：每一个孩子都是天使。正是带着母爱出发、一路行走，她才给视障孩子黑暗的世界带去了光明和温暖。李龙梅先后获得“全国三八红旗手”荣誉称号、全国道德模范提名奖。
