学生处心理健康教研室于2024年11月8日在综合楼603召开教研会议。会议围绕教学课程标准修订、中期教学检查等展开深入讨论，教研室教师参会。
会议伊始，教研室教师就《大学生心理健康》课程标准初稿进行了细致的讨论。教师们普遍认为，随着心理健康教育的发展和学生心理需求的变化，课程标准需与时俱进。大家积极交流，提出了多项对课程标准修订的建议，包括加强理论与实践相结合、引入多样化教学方法等，最终形成对课程标准修订的共识。
随后，教师们围绕着教学中期检查的相关内容，从课程层面、教师层面、教学管理层面对开学以来的教学工作进行自查。通过自查，教师们发现了教学中存在的问题和不足，并提出了相应的改进措施。
本次教研会议围绕教学课程标准修订、中期教学检查等内容进行了深入讨论，形成了具有针对性和可操作性的意见和建议。会议的召开，不仅增强了教研室内部的凝聚力和协作精神，也为进一步提升教学质量和教学效果奠定了坚实基础。